Archives mensuelles : novembre 2009

Apprendre une langue

Un article de la section Science et santé de Radio-Canada: http://www.radio-canada.ca/nouvelles/science/2009/11/03/002-apprentissage-langue.shtml, consulté le 7 novembre 2009, a piqué ma curiosité.

Selon les chercheurs Nazir et Ostry, apprendre à parler une langue nous permet de mieux la comprendre. Cela bouleverse la façon dont on a tendance à apprendre une langue seconde. Souvent, on met plus de temps sur l’apprentissage des règles, du vocabulaire et l’écrit que sur la prise de parole. Si j’ai bien compris l’article, il semblerait qu’apprendre à parler la langue, d’abord, permet de mieux comprendre, ensuite, les paroles de autres.

Ça rejoint un peu ce que je dis souvent: « On apprend pas en étant muet ».

Étant moi-même totalement nulle en anglais, je vais tenter l’expérience sur moi-même et je vous ferai part de mes conclusions 😉

Réseaux sociaux

Avez-vous un compte FaceBook? Et Twitter? Est-ce que vos élèves sont vos « amis »?

En octobre dernier, à Québec, Danah Boyd, chercheuse américaine, présentait une conférence dans le cadre d’un colloque du CEFRIO. Selon elle, les enseignants auraient une belle occasion de rejoindre les élèves en échangeant avec eux sur le Web.  Voir cet article: http://www.ledevoir.com/2009/10/21/272684.html

Écoutez également la capsule 33 de Réseau TIC: http://ntic.org/veille/reseau-tic/

Les réseaux sociaux sont trop intéressants pour n’être utilisés que dans un but de loisirs. Imaginez: on peut y partager des documents de tout format tel texte, image, audio et vidéo, on peut discuter en synchrone ou asynchrone et suivre des fils de discussion. On peut donner nos commentaires et ainsi, débattre sur plusieurs sujets.

De plus, c’est notre devoir, en tant que pédagogue, d’éduquer les jeunes au Web. C’est un monde trop vaste et trop ouvert pour les laisser aller seuls et sans supervision.